Sådan lyder kritikken i en rapport fra Danmarks Evalueringsinstut (EVA), der offentliggøres i dag. Rapporten slår fast, at to ud af tre elever savner kontakt imellem skolen og lærepladsen under deres uddannelse, fremgår det af dagens udgave af Jyllands-Posten. - Skolerne er blevet mere teoretiske, samtidig med at virksomhederne er blevet mere specialiserede, og det kræver en ekstra indsats, siger konsulent Bo Söderberg, der står bag undersøgelsen, til Jyllands-Posten.